肢体语言在小儿护理中的运用研究

目的探究小儿护理中应用肢体语言的具体措施和效果。方法选取我院收治的小儿患者,用随机的方法将其分成两组,采用不同的方法进行护理,比较两组患者的护理效果。结果和对照组比较,实验组患者的治疗依从率更高,差异有统计学意义(P0.05)。结论针对小儿患者在护理中给予肢体语言的沟通,可以提高医嘱的依从性以及护理治疗,减少不必要的护患纠纷和矛盾。