健康教育与运动训练在改善尘肺患者肺功能中的应用

目的:分析探讨通过健康教育和运动训练改善尘肺病患者肺功能的具体效果。方法:选取就诊的尘肺病患者进行研究,共36例。按照双盲法进行分组,各18例。两组患者均进行运动训练,研究组患者在此基础上结合健康教育,分析对比两组患者肺功能的改善情况。结果:研究组患者恢复情况良好,指标值接近于标准值,高于常规组,两组患者FEV1指标均处于70%～85%的正常值之间,研究组肺功能略优于常规组。上述两组数据差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论:对于尘肺病患者来说,健康教育是改善患者行为习惯的先决条件,通过良好的健康教育可以让患者了解到疾病相关知识,提高训练的依从性,改善患者肺功能。