首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

PBL教学模式及其在法医病理学中的应用分析
作者姓名:陈新山  朱少华  邓伟年  周亦武  张益鹄  黄光照
作者单位:华中科技大学同济医学院,湖北武汉,430030
基金项目:湖北省和华中科技大学教学课题(鄂教高〔2006〕23号20060061,院教科〔2006〕19号-21)
摘    要:
PBL教学是以问题为基础、以学生为中心的一种新的教学方法。与传统讲课式教学相比具有明显优势。目前已发展成CBL、TBL、WPBL、PBL联合LBL的双轨教学法及按器官系统进行PBL教学等多种不同的PLB教学模式。我们在法医学专业本科班开展两轮PBL教学的基础上,对法医病理学开展PBL教学的模式及学时比例进行了探讨。认为法医病理学教学以采取LBL、PBL加案例讨论等多种方法相结合的教学模式比较合适。

关 键 词:PBL  教学改革  法医病理学
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号