| 依据学科特点,改革病理生理学教学 |
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| 作者姓名： | 李瑞香 孟凡星 高维娟 张泓波 董雅洁 |
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| 作者单位： | 承德医学院病理生理学教研室,河北,承德,067000;承德医学院病理生理学教研室,河北,承德,067000;承德医学院病理生理学教研室,河北,承德,067000;承德医学院病理生理学教研室,河北,承德,067000;承德医学院病理生理学教研室,河北,承德,067000 |
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| 摘 要： | ![]()
病理生理学是沟通基础医学与临床医学的桥梁,是一门理论与实践相结合的学科.但传统的教学方法过于强调理论知识的传授,把学生禁锢在一个教与学、学与用分离的状态中.这样培养出来的学生,无论在科研上、临床上都缺乏主动性和知识运用能力.随着医学科学的迅猛发展,医学模式由生物医学向生物-心理-社会医学模式的转变,社会需要具有创新精神和实践能力的高素质医学人材.因此,医学教育必须改变传统的教学模式,开展创新的教学模式,调动学生学习的积极性和主动性,增加综合分析及运用知识的训练,加强能力的培养.
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| 关 键 词： | 病理生理学 教学 改革 |
| 文章编号： | 1004-6879（2006）03-0319-02 |
| 收稿时间： | 2006-03-02 |
| 修稿时间： | 2006-03-02 |
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