强化对神经内科患者安全教育的措施与效果

目的:探究强化对神经内科患者安全教育的措施及效果。方法:选取2015年5月~2016年5月医院神经内科收治的120例患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组。对照组患者采用常规的护理方法,观察组患者在此基础上对其强化安全教育。比较分析两组患者对安全相关知识的掌握情况、整体护理质量评分及对护理工作的满意度。结果:观察组患者对安全相关知识的掌握情况、整体护理治疗评分及对护理工作的满意度,均明显高于对照组,差异显著(P0.05)。结论:强化对神经内科患者安全教育,有助于提高患者对安全相关知识的掌握率,提高患者整体护理质量,对于提高患者对护理工作的满意度有着重要意义。