诌议"以问题为中心教学法"及其应用 |
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作者姓名: | 丁敏 杜守洪 |
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作者单位: | 1. 新疆医科大学基础医学院组胚教研室,新疆,乌鲁木齐,830054 2. 新疆医科大学医学工程技术学院,新疆,乌鲁木齐,830054 |
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摘 要: | 以问题为中心教学法(Problem-Based Learning,简称PBL).又称以问题为基础教学法,它是在临床前期课或临床课中以问题为基础,以学生为中心的小组讨论式教学。教师的作用主要是给学生提出问题或引导学生发现问题,获得解决问题的思路和方法。因此,PBL中解决问题并不是目的,它是一种载体,学生在解决问题的过程中,学习必要的知识,这些知识不仅包括“应学到的知识”,还包括“怎样学习知识的知识”,是较先进的教学方法之一。我们在解剖学和组织胚胎学教学中尝试PBL,收到较好的教学效果,现归纳总结如下。
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关 键 词: | 以问题为中心教学法 基础教学法 解剖学 组织胚胎学 医学教育 |
文章编号: | 1009-5551(2005)04-0381-02 |
修稿时间: | 2005-01-15 |
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