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| 护理学专业"3+2"五年制职业教育培养模式的研究 | |
| 作者姓名： | 邹立人 |
| 作者单位： | 浙江医学职业技术学院,浙江,杭州,310009 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学规划项目 |
| 摘 要： | 根据浙江省教育厅<关于做好五年制职业教育试点工作的通知>精神,认为实行"3+2"办学模式,即招收初中毕业生,前3年打好专业基础,培养初步合格的中级护理人才;优秀的学生再接受2年专科护理的学习和训练,使之成为社会欢迎的高级护理专业人才.这样,不仅可以实现多层次、互通式的教育"立交桥",还可弥补目前传统的护理人才3种培养模式的不足,缩短高职生的培养时间,扩大高职生生源渠道.本课题旨在通过调查、分析和实验研究,建立一套较完整、科学的护理专业"3+2"培养模式及相应的课程体系,探索新形势下培养高等应用性护理人才的新路子. |
| 关 键 词： | 护理学专业 " 3+2" 五年制 培养模式 |
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