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谈护理专业学生人文素质培养的实践对策
作者姓名:马 芳
作者单位:临夏州卫生学校,甘肃临夏731100
摘    要:
教育的根本任务是启迪人的心智、促进人的发展和完善。卫生职业教育的培养目标不仅是“技能型的职业人”,更是“人文素质的社会人”。从人文素质的内涵、教育教学方法、护生实践技能训练、校园文化等方面,探讨培养护生人文素质的途径。

关 键 词:护生  人文素质  对策
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