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循证健康教育在血液透析诱导期病人中的应用
引用本文:孔繁莹,李秋洁,王丽波.循证健康教育在血液透析诱导期病人中的应用[J].护理研究,2007,21(7):1805-1807.
作者姓名:孔繁莹  李秋洁  王丽波
作者单位:[1]哈尔滨医科大学护理学院,150086 [2]哈尔滨医科大学附属第二医院,150086
摘    要:目的]探讨血液透析诱导期病人实施循证健康教育的效果。方法]对2003年3月~2005年12月66例病人应用循证方法通过人员培训、确定问题、查询并评价文献、临床护理实践、及时评价与反馈,在健康教育前后采用自制问卷及SF-36量表对病人健康教育效果和健康状况进行评价与分析。结果]66例病人在健康教育前后知识掌握、行为改善方面有统计学差异(P〈0.05);生理健康改善明显(P〈0.05),但心理健康无统计学差异(P〉0.05);病人满意度由同期的93.5%上升到98.7%。结论]循证健康教育能有效提高健康教育的效果和病人的参与程度。

关 键 词:循证健康教育  血液透析    导期
文章编号:1009-6493(2007)7B-1805-03
修稿时间:2006-12-202007-06-25

Application of evidence-based health education for hemodialysis patients in induction period
Kong Fanying, Li Qiujie, Wang Libo.Application of evidence-based health education for hemodialysis patients in induction period[J].Chinese Nursing Researsh,2007,21(7):1805-1807.
Authors:Kong Fanying  Li Qiujie  Wang Libo
Abstract:
Keywords:evidence-based health education  hemodialysis  induction period
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