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| 外训生临床综合能力训练的焦点教学模式 | |
| 引用本文： | 赵学,廖德宁,梁春,朱梁.外训生临床综合能力训练的焦点教学模式[J].中国高等医学教育,2007,0(3):85-86. |
| 作者姓名： | 赵学 廖德宁 梁春 朱梁 |
| 作者单位： | 第二军医大学附属长征医院,上海,200003 |
| 摘 要： | 临床焦点教学模式可为教学对象创造主动学习、独立思考和展现自我的机会。Care Study是临床焦点教学的核心，是训练临床思维方法的有效途径。对外训生实施焦点教学模式具有以下优点：学习由被动转为主动；角色从学生转为医生；思维从书本转向临床；抓住良机，展现自我。 |
| 关 键 词： | 临床教学 焦点 外训生 |
| 文章编号： | 1002-1701(2007)03-0085-02 |
| 修稿时间： | 2006年3月1日 |
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