| 在儿科临床见习中加强临床思维能力培养的教学改革 |
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| 引用本文： | 岳少杰,宁来忠,李清香,金立明. 在儿科临床见习中加强临床思维能力培养的教学改革[J]. 中国现代医学杂志, 2005, 15(21): 3356-3358 |
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| 作者姓名： | 岳少杰 宁来忠 李清香 金立明 |
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| 作者单位： | 中南大学湘雅医院,儿科学教研室,湖南,长沙,410078 |
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| 摘 要： | 儿科学是一门具有较强学科特点的重要临床学科，为加强学生临床思维能力和创新精神的培养，本文进行了以培养学生能力为中心的教学改革。调查发现100％学生认为这种教学改革是非常必要的，认为这种教学方式激发了他们学习的热情、增强了学习的兴趣，调动了他们学习的积极性和主动性，使他们的各种能力都得到了不同程度的提高，不再觉得医学理论知识枯燥无味了。
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| 关 键 词： | 儿科学 见习 教学方式 改革 |
| 文章编号： | 1005-8982（2005）21-3356-03 |
| 收稿时间： | 2005-01-03 |
| 修稿时间： | 2005-01-03 |
Teaching reform about strengthening cultivation of clinical thinking ability in clinical probation in pediatrics department |
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