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| 五年制师范生挫折状况调查分析 | |
| 引用本文： | 夏倩.五年制师范生挫折状况调查分析[J].中国校医,1999,13(3):182-183. |
| 作者姓名： | 夏倩 |
| 作者单位： | 山西医科大学体育部!太原;030001;太原理工大学; |
| 摘 要： | 所谓挫折是指人们在某种动机的推动下，所要达到的目标受到阻碍，因无法扫除障碍而产生的紧张状态或情绪反应。本人于lpes年间月份对南京晓庄师范学校五年制师范生的挫折体验、挫折反应方式及挫折归因方式进行了调查研究，报告如下。1调查对象与方法1．1对象随机抽取南京晚在师范学校五年制大专班243人，其中二年级3个自然班为低年级组，共146人（男生45人，女生101人）；四年级两个自然班为高年级组共对人（男生32人，女生65人）。1．2方法自行设计问卷请学生填写。2结果2．1五年制师范生挫折体验率及性别、年级差异（表1）结果表明89．30… |
| 关 键 词： | 师范生 挫折状况 调查 |
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