多媒体在高中英语教学中的合理使用

英语教学在高中时期发挥着独一无二的作用，具备着承上启下的重要意义，其重要性自然毋庸置疑。但是，传统的英语课堂教学方式较为落后，无法最大限度地激发学生的学习兴趣，导致课堂的吸引力不足，学生认为学习英语仅仅是用来应对考试。多媒体教学方式的出现在一定程度上解决了以上问题，能够有效地促进学生学习情趣的提高，促进课堂的趣味性。