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杂志ISSN号
糖尿病护理实施全程健康教育模式的分析
作者姓名:
韦玉朗
摘 要:
目的 对糖尿病患者应用全程健康教育模式,并观察其应用价值.方法 选取2019年1月—2021年1月,在该院治疗的60例糖尿病患者,将其分为两组.对照组30例,接受常规治疗及护理;观察组30例,在此基础上,应用全程健康教育模式.对比其血糖指标、健康知识掌握程度、自我管理能力及SF-36评分.结果 干预后,观察组患者的FP...
关 键 词:
健康教育
护理
糖尿病
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