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法医学PBL教学法模拟病例的设计
作者姓名:卢凤美  刘东璞  盛延良  郭梦凡  孟庆媛
作者单位:佳木斯大学法医教研室,黑龙江,佳木斯,154007;佳木斯大学病理教研室,黑龙江,佳木斯,154007
摘    要:
我国教育形式正处在改革时期,国家大力提倡创新教育。创新精神和自主学习能力的培养是创新教育所追求的基本价值。以问题为基础的学习(Problem—based learning,PBL)模式在提高学生创新精神和能力培养方面具有较好的效果,是我国高等医学院校创新教育的一个重要组成部分。

关 键 词:法医学  PBL教学法
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