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| 思维导图在高职人体解剖学与组织胚胎学教学中的应用体会 | |
| 引用本文： | 陈歌,崔颜宏,吕会茹,何静辉,商留珂. 思维导图在高职人体解剖学与组织胚胎学教学中的应用体会[J]. 卫生职业教育, 2019, 0(5): 52-54 |
| 作者姓名： | 陈歌 崔颜宏 吕会茹 何静辉 商留珂 |
| 作者单位： | 洛阳职业技术学院 |
| 基金项目： | 洛阳职业技术学院青年教师科研培育基金项目"思维导图在高职解剖学基础教学中的应用与思考"(QNJS201701) |
| 摘 要： | 人体解剖学与组织胚胎学是一门知识体系庞大、内容烦琐枯燥的医学基础课程,应用思维导图可激发学生学习兴趣,提高自学能力与临床思维能力,同时对教师综合素质提出了更高要求。与传统教学法相比,应用思维导图能够实现教学相长,提高教学效果,符合新形势下教学改革要求。 |
| 关 键 词： | 思维导图 人体解剖学 组织胚胎学 |
Application of Mind Mapping in Human Anatomy and Histology and Embryology Teaching in Vocational Colleges |
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| Abstract: | Chen Ge;Cui Yanhong;Lv Huiru |
| Keywords: | |
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