多元化健康教育对农村老年糖尿病患者自我管理行为的影响 |
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引用本文: | 薛 瑜①,马秀君①#,夏擎世①,马新凤①,尹海燕①,张丽萍①.多元化健康教育对农村老年糖尿病患者自我管理行为的影响[J].中国初级卫生保健,2020,34(7):64-67. |
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作者姓名: | 薛 瑜① 马秀君①# 夏擎世① 马新凤① 尹海燕① 张丽萍① |
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摘 要: | 目的探讨多元化健康教育对农村老年2型糖尿病患者自我管理行为的影响。方法选取2018年8月—2019年4月浦东新区祝桥社区卫生服务中心糖尿病护理门诊就诊的老年2型糖尿病患者60例,采用随机数字表分为实验组和对照组。对照组采用常规健康指导,实验组采用多元化健康教育。比较两组患者的糖尿病知识问卷(DKT)得分、糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)得分和血糖控制情况。结果干预6个月后,对照组DKT得分、足部护理行为较本组干预前有所提升,差异有统计学意义(P0.05)。实验组DKT得分、饮食管理、运动管理、血糖监测、用药管理、足部护理和血糖控制情况均优于本组干预前及对照组干预后,差异有统计学意义(P均0.05)。结论多元化健康教育能有效改善农村老年2型糖尿病患者的自我管理行为,从而更好地控制血糖。
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关 键 词: | 多元化健康教育 老年糖尿病 自我管理 |
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