良好的师生互动关系是临床带教顺利进行的基础

临床教学是通过临床实践使学生学会如何将理论知识运用到实践的教学过程。它可以使抽象的理论知识在实践中得到具体运用，充分调动学生工作的积极性。其中，带教老师起到了关键作用。老师的一言一行不仅具有权威性、责任性，更重要的是在带教过程中所形成的相互关心、相互学习的关系，并最终达到共同进步的目的。只有充分理解相互间的关系，才能更加有效的促进带教工作的顺利进行。