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| 学龄前儿童注射时心理护理 | |
| 引用本文： | 王丽.学龄前儿童注射时心理护理[J].长春中医药大学学报,1996,12(2):41-41. |
| 作者姓名： | 王丽 |
| 作者单位： | 长春一汽职工医院 130011 |
| 摘 要： | 本文通过对572例患儿注射观察及心理护理的应用进行浅析,探讨心理护理在注射中的应用规律。1 应激能力低下,反应性增强的护理 注射前病儿多表现为一见护士就怕,极力回避,不愿接受注射,甚至大哭大闹。此时护士应积极采取感情交流的方式,热情接近病儿主动打招呼对话,语调柔和,表情亲切,给病儿以友好亲近的感觉,取消护士在病儿想象中的可怕形象,从而减轻紧张情绪,主动对话的同时也会增加病儿的 |
| 关 键 词： | 护理学 注射 心理护理 儿童 |
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