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| 提高临床护理带教质量探讨 | |
| 作者姓名： | 李敏 |
| 作者单位： | 河南省商丘市第一人民医院心血管内科,476100 |
| 摘 要： | 对提高临床护理带教质量的探讨如下。1职业道德素质培养1.1理想信念教育现在校护生多生于20世纪80年代中后期,独生子女比例逐年增多,自幼娇生惯养,唯我独尊,“自我”成分居多,要由“人人为我”变成“我为人人”绝不是朝夕之功。为完成这种转变,李玉玲等[1]提出护生入科后首先对她们进行思想教育,帮助她们树立正确的人生观和价值观、职业责任感和道德感,树立牢固的敬业思想,养成精益求精、一丝不苟的工作作风,热爱护理工作,愿为护理事业奉献一生。1.2医德医风教育学生从进入实习岗位开始,要求做到热爱本职工作,忠于职守,发扬救死扶伤的人道主… |
| 关 键 词： | 教育,护理 临床实习 质量控制 |
| 文章编号： | 1009-6647（2007）26-6386-02 |
| 修稿时间： | 2007-07-20 |
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