采取课前检索作业法培养护理本科生信息素质

信息素质作为人的整体素质的一部分，正日益受到国内外教育界的重视，加强护理专业大学生信息素质的培养以促进其全面综合素质的提高，已逐步成为当前国际护理高等教育面临的重要课题。1999年，美国的Verhey等指出，培养护理专业大学生的信息素质应成为护理教育的一个重要目标。为此，我们在《护理学基础》课程教学中，多次采用布置课前检索作业的形式，对学生专业信息素质的培养方式进行了初步的探索，以“饮食和营养”一课为例，现报告如下。