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护理程序在住院患者健康教育中的应用
作者姓名:徐慧娟
作者单位:南昌大学萍乡医院,江西南昌,337055
摘    要:
目的 观察护理程序应用于住院患者健康教育中的作用,提高健康教育的效果.方法 随机将首次住院患者分为观察组、对照组.观察组应用护理程序对患者评估学习需求、制定教育目标、选择教育方法、评价教育结果;对照组采用常规的、简单的、健康宣教方法,两组对比观察.结果 应用护理程序的观察组明显优于对照组(P<0.05).结论 应用护理程序对住院患者进行健康教育可明显提高健康教育的效果.

关 键 词:护理程序  住院患者  健康教育
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