|
|||||
|
|
| 浅谈认知理论在内科学教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 黄跃芬 |
| 作者单位： | 漳州卫生学校,福建,漳州,363000 |
| 摘 要： | 认知理论的阶段循环性、整体性、抽象性、选择性、恒常性等特征在内科学教学中的运用，提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 认知理论 教学 应用 |
| 文章编号： | 1671-1246(2004)23-0063-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |