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英文教学在医学临床专业课中的应用
引用本文:李浪.英文教学在医学临床专业课中的应用[J].广西医科大学学报,2005(Z1).
作者姓名:李浪
作者单位:广西医科大学第一附属医院 南宁
摘    要:近年来,随着高等教育改革开放的深入,我校已开始招收外国留学生(全英班)。留学生(全英班)全部采用全英文教学,这对医学临床专业课英文教学提出了全新的课题和更高的要求,也值得我们对英文教学在医学临床专业课的应用进行更多的探讨。1创造良好的英文教学条件1.1精心选择好一本教材:一本好的教科书就是一位好老师。选择好一本好的英文教科书对全英班的教学至关重要。现在高校采用的多是针对中国学生双语教学的本国自编英文教材,相比原汁原味的英文教材仍有不少差距。如果多数学生对教材认可度降低,课堂教学难度就会大大增加。笔者发现,课堂上,外国留学生尽管已有统一下发的英文医学教科书(国内自编),但手上仍有五花八门的国外原版医学专业教科书就很能说明问题。经调查,外国留学生课外阅读复习的教科书仍是这些原版教科书。由于学生手中教科书的不一致也使教学增添了不少困难。改革开放后,对外交流扩大,我国已进口不少经典原版国外医学教科书。针对外国留学生的文化背景和阅读习惯,尽量选择一本经典原版国外医学教科书作为外国留学生医学临床专业课英文教学的统一教科书对教学双方都大可获益。1.2负责选择好每一位老师:外国留学生(全英班)英文临床医学教学的经验告诉我们,...

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