摘 要: | 近几年来 ,我校教师普遍感到学生缺乏学习的动力 ,学习成绩下降 ,补考人次增多 ,课堂上思想不集中 ,开小差的现象较普遍 ;课后认真复习向老师提问题的很少。为此学习动力及影响因素进行了调查。1 对象与方法1 .1 调查对象 攀枝花卫校全体在校生 72 3名。1 .2 调查内容 采用自己设计的调查表。内容包括学习动力、影响学习动力的因素两方面。1 .3 调查方法 由学生会学习部讲解填表要求 ,发与学生本人无记名填写 ,当场收回 ,回收有效答卷71 3份 ,回收率 98.6%。2 结 果2 .1 从表 1可以看出多数学生认为学习动力是救死扶伤 ,更好地为…
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