趣味教学练就幼儿剪纸的能力 |
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引用本文: | 夏良慧.趣味教学练就幼儿剪纸的能力[J].儿童与健康,2014(9):23-24. |
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作者姓名: | 夏良慧 |
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作者单位: | 江苏省张家港市塘桥中心幼儿园 |
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摘 要: | 剪纸作为最具群众性的大众艺术形式之一,与民族民俗的关系密切,它具有单纯、明快、朴实、富有装饰性的艺术风格和夸张变形、大胆简洁的构图;它不仅能锻炼幼儿双手的灵活性和协调性、培养幼儿的耐心和细心、提高幼儿的动手能力,而且有利于培养幼儿对剪纸艺术的认识,了解民俗风情;它还能帮助幼儿形成正确的审美能力,陶冶情操。正如前苏联著名教育家霍姆林斯基曾说过:“儿童的智慧在他的手指尖上。”;我国著名儿童教育家陈鹤琴先生也说过:“小孩应有剪纸的机会”,他认为剪纸有两方面的好处:“一是可以养成独立消遣的好习惯,二是可以练习手劲”。因此,幼儿园的剪纸活动对幼儿的发展是具有价值意义的。
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关 键 词: | 动手能力 幼儿园 趣味教学 艺术形式 审美能力 陶冶情操 教育家 群众性 |
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