| 不同课件制作模式在医用神经生物学教学中的应用效果比较 |
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| 引用本文： | 苏涛. 不同课件制作模式在医用神经生物学教学中的应用效果比较[J]. 中华医学教育探索杂志, 2011, 10(8): 965-967. DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2011.08.026 |
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| 作者姓名： | 苏涛 |
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| 作者单位： | 510260,广州医学院附属第二医院神经科学研究所 |
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| 摘 要： | ![]()
采取随机对照研究方法比较课件制作模式对神经生物学教学效果的影响。结果显示，直观教学能很好提高学生学习兴趣和成绩，根据教学内容合理选用课件展示模式对提高医用神经生物学教学质量具有重要意义。
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| 关 键 词： | 课件 神经生物学 教学效果 |
| 收稿时间： | 2010-10-11 |
Influence of different modes of teaching presentations on the education of medical neurobiology for the college students of clinical medicine |
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| SU Tao. Influence of different modes of teaching presentations on the education of medical neurobiology for the college students of clinical medicine[J]. Chinese Journal of Medical Education Research, 2011, 10(8): 965-967. DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2011.08.026 |
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| Authors: | SU Tao |
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| Affiliation: | . Institute of Neuroscience, the Second Affiliated Hospital of Guangzhou Medical University, Guangzhou 510260, China |
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| Abstract: | ![]()
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| Keywords: | Teaching presentation Neurobiology Teaching effect |
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