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| 心理学原理在成人高等医学教育教学中的运用 | |
| 引用本文： | 高艳华,张增学,杨爱强. 心理学原理在成人高等医学教育教学中的运用[J]. 河北职工医学院学报, 2003, 20(4): 44-45 |
| 作者姓名： | 高艳华 张增学 杨爱强 |
| 作者单位： | 1. 河北省职工医学院,河北保定,071000 2. 保定市妇幼保健院,河北保定,071000 |
| 摘 要： | 心理学原理在成人高等医学教育教学改革中具有重要的作用。在成人高等医学教育教学中应做到：(1)充分发挥成人的独立创造能力，增强学员的自信心；(2)根据学生的特点，以临床问题为引导深入教学；(3)加强非智力因素的培养；(4)重视传授科学的思维方法；(5)利用多种感觉通道输入信息，提高学员的感知能力。 |
| 关 键 词： | 心理学原理 成人教育 高等医学教育 教学改革 教学质量 |
| 文章编号： | 1008-6692(2003)04-0044-02 |
| 修稿时间： | 2003-06-20 |
Application of psychology in the adult higher education |
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