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健康评估多媒体助学系统研究
引用本文:涂映,唐迅,吴荣叶. 健康评估多媒体助学系统研究[J]. 卫生职业教育, 2008, 26(23): 45-46
作者姓名:涂映  唐迅  吴荣叶
作者单位:江西护理职业技术学院,江西,南昌,330201
基金项目:江西省教育厅2006年教改立项课题
摘    要:目的 通过健康评估教学提高护生技能操作水平.方法 将健康评估常用操作项目的 操作步骤与要点、操作视频、操作内容以及评分标准输入计算机,经编程处理形成多媒体助学软件,以多媒体触摸一体机的形式供教学使用,为学生提供助学平台.将213名三年制高职护生分为观察组(105名)和对照组(108名),观察组使用健康评估多媒体触摸一体机进行实验教学并进行操作模仿练习;对照组由实验教师示范操作,学生模仿练习,教师巡视指导.结果 观察组技能操作考试成绩及考试合格率明显优于对照组(P<0.01).结论 健康评估多媒体触摸一体机能提高学生技能操作水平.

关 键 词:健康评估  多媒体助学系统  操作技能

Research on Health Assessment Multimedia Assisted Learning System
Tu Ying,Tang Xun,Wu Rongye. Research on Health Assessment Multimedia Assisted Learning System[J]. HEALTH VOCATIONAL EDUCATION, 2008, 26(23): 45-46
Authors:Tu Ying  Tang Xun  Wu Rongye
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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