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| 规范化病例编制在护理情景模拟教学中的应用 | |
| 引用本文： | 马伟光,梁涛,陈京立,张京煜.规范化病例编制在护理情景模拟教学中的应用[J].中国护理管理,2011,11(11):35-36. |
| 作者姓名： | 马伟光 梁涛 陈京立 张京煜 |
| 作者单位： | 北京协和医学院护理学院临床护理学教研室,100730 |
| 基金项目： | 2007年国家级人才培养模式创新实验区建设项目，2008年北京协和医学院教改立项项目 |
| 摘 要： | 护理学是一门实践应用性学科,学生的临床综合能力无疑是衡量护理院校教学水平的重要指标。近年来,很多护理院校试图通过扩大办学规模来缓解我国护理人力资源不足的问题,但随之而来的学生临床实习场所相对不足,临床操作机会减少等问题又使得医疗资源与教学需求之间的矛盾日益突出1]。 |
| 关 键 词： | 情景模拟教学 教学病例 护理知识 规范化 护理院校 学生临床实习 实验教学目标 临床综合能力 肺炎 关键因素 |
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