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| 医学生的科研与写作能力亟待提高 | |
| 作者姓名： | 于双成 吴运涛 李玉玲 |
| 作者单位： | 1. 吉林大学公共卫生学院 2. 吉林大学教务处,吉林长春,130021 |
| 基金项目： | 2010年度吉林省高等教育教学改革重点项目"多学科协作的医学方法学课程教学模式研究" |
| 摘 要： | 医学科研与论文写作能力是创新医学知识、发展医学科学的前提条件，是医学创新人才培养的重要内涵之一，但却是目前我国医学教育较为薄弱的环节。文章通过对医学生的科研与写作能力现状调查、医学教育中相应课程的设置来分析问题的症结所在，提出如何从观念上真正认识其意义、从课程体系结构的重构中增加相应课程以及采取多学科协作教学以解决师资匮乏的问题。 |
| 关 键 词： | 医学科研 医学写作 创新型人才 创新能力 医学教育 |
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