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医学院校硕士研究生对医学统计学的认知情况
引用本文:张星光,郭淑怡,王学梅,方鑫,苏俐.医学院校硕士研究生对医学统计学的认知情况[J].包头医学院学报,2014,30(1):38-39,44.
作者姓名:张星光  郭淑怡  王学梅  方鑫  苏俐
作者单位:张星光 (内蒙古医科大学公共卫生学院,内蒙古呼和浩特,010059); 郭淑怡 (内蒙古自治区人民医院); 王学梅 (内蒙古医科大学公共卫生学院,内蒙古呼和浩特,010059); 方鑫 (内蒙古医科大学公共卫生学院,内蒙古呼和浩特,010059); 苏俐 (内蒙古医科大学公共卫生学院,内蒙古呼和浩特,010059);
摘    要:目的:了解硕士研究生对医学统计学知识的掌握程度及对课程的需求,为合理设置医学统计学的内容、形式及学时提供客观依据。方法:对内蒙古医科大学的2011级医学硕士研究生进行自填式问卷调查。结果:共调查硕士研究生229人,对于基本统计学方法的掌握人数〈10%,高级统计学方法不清楚或不能应用的人数〉80%,常用的实验设计方法的掌握人数〈30%;85.1%的硕士研究生对医学统计学课程有兴趣。结论:医学硕士研究生在科研课题设计及数据分析时需要医学统计学工具的支持;对医学统计学教学的内容、教学形式和学时应进行合理配置,以提高医学硕士研究生科研能力及水平。

关 键 词:医学统计学  硕士研究生教学  认知
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