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合作性学习在《护理学基础》实践教学中的应用研究
引用本文:周作霞,卞加花,王芹,王芳,宁敏娟. 合作性学习在《护理学基础》实践教学中的应用研究[J]. 护理研究, 2008, 22(26): 2438-2439
作者姓名:周作霞  卞加花  王芹  王芳  宁敏娟
作者单位:连云港中医药高等职业技术学校,222006
摘    要:
<护理学基础>是护理专业重要的基础课,为临床各专科护理提供必要的基础知识和基本技能[1].其中实践教学约占总学时的50%以上,实践教学是将理论知识与实际应用相联系,理解和巩同理论知识的重要途径.是培养学生独立操作能力、创新能力及科学思维能力的重要手段.为探讨合作性学习在<护理学基础>实践教学中的应用效果,在我校2003级高职护理班的<护理学基础>实践教学中尝试了小组合作学习法,效果满意.

关 键 词:实践教学  合作性学习  合作学习  护理学基础  护生  试验组  培养学生  

Study on application of cooperative learning in practical teaching of "Fundamental of nursing science"
Zhou Zuoxia,Bian Jiahua,Wang Qin,et al. Study on application of cooperative learning in practical teaching of "Fundamental of nursing science"[J]. Chinese Nursing Researsh, 2008, 22(26): 2438-2439
Authors:Zhou Zuoxia  Bian Jiahua  Wang Qin  et al
Affiliation:Zhou Zuoxia,Bian Jiahua,Wang Qin,et al(High Vocational , Technical Traditional Chinese Medicine School of Lianyungang City Jiangsu Province,Jiangsu 222006 China)
Abstract:
Keywords:
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