| 急诊临床护理教学方法的研究 |
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| 引用本文： | 屈莉,高明姬,周晓荣. 急诊临床护理教学方法的研究[J]. 护理研究, 2005, 19(4): 372-373 |
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| 作者姓名： | 屈莉 高明姬 周晓荣 |
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| 作者单位： | 710004,西安交通大学第二医院 |
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| 摘 要： | 急诊科是综合性科室 ,是医院的窗口 ,急危重症病人多 ,抢救仪器复杂 ,新技术操作多 ,同时又肩负着临床教学工作 ,如何在特殊的环境及短暂的时间内 ,使护生学到更多的知识 ,完成实习任务 ,广大急诊带教老师做了大量的实践及研究 ,使教学方法层出不穷 ,具有一定的理论性、操作性和系统性。现介绍如下。1 急诊临床护理教学内容多元化1.1 重视护生综合能力的培养 在综合能力培养方面 ,首先重视基本能力的培养 ,即观察、记忆、思维以及熟练的技术操作能力 ,强调理论与实际相结合 ;其次 ,注重整体护理能力 ,运用护理程序的能力和健康教育的能力…
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| 文章编号： | 1009-6493(2005)2B-0372-02 |
| 修稿时间： | 2004-10-21 |
Probe into teaching methods of clinical emergency nursing |
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| QU Li,Gao Mingji,Zhou Xiaorong. Probe into teaching methods of clinical emergency nursing[J]. Chinese Nursing Researsh, 2005, 19(4): 372-373 |
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| Authors: | QU Li Gao Mingji Zhou Xiaorong |
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| Abstract: | |
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