参与式教学法在社会医学教学中的应用 |
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作者姓名: | 程海萍 文国颖 王秀娟 赵宏 党占翠 |
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作者单位: | 青海大学医学院公共卫生系,810001;青海大学医学院公共卫生系,810001;青海大学医学院公共卫生系,810001;青海大学医学院公共卫生系,810001;青海大学医学院公共卫生系,810001 |
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摘 要: | 目的:探讨参与教学法在社会医学教学中的应用,提高我院社会医学的教学质量.方法:采用问卷调查的方法了解学生对该教学方法的认可程度,并对该教学方法进行评估.结果:参与式教学法在课堂效果、知识应用方面的评分均优于传统式教学法(P<0.05).结论:参与式教学法能激发学生的学习兴趣,提高学生对知识的掌握和运用能力.
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关 键 词: | 参与式教学法 社会医学 教学模式 |
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