医学生开展机能学设计性实验的实践与思考 |
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引用本文: | 焦海霞,林达岑,王瑞幸,林默君.医学生开展机能学设计性实验的实践与思考[J].福建医科大学学报,2017(3):44-48. |
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作者姓名: | 焦海霞 林达岑 王瑞幸 林默君 |
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作者单位: | 福建医科大学 基础医学院,福建 福州 350122 |
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基金项目: | 基金项目:福建医科大学高等教育教学改革工程(J15040)
作者简介:焦海霞,女,副教授,理学博士。研究方向:肺高压机制研究。 |
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摘 要: | 针对福建医科大学学生开展机能设计性实验的情况进行调查,结果表明,设计性实验教学有助于学生创新意识和科学思维能力的培养,能够达到教学目的。但为了保障学生科研兴趣,仍需要师生转换观念、学校多加扶持,建立合理评价体系使教学效果不断提高。
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关 键 词: | 医学机能学 设计性教学 问卷调查 |
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