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| 网络化背景下的思想政治教育逻辑及路径探析 | |
| 引用本文： | 苏景荣.网络化背景下的思想政治教育逻辑及路径探析[J].福建医科大学学报,2019(1):6-9. |
| 作者姓名： | 苏景荣 |
| 作者单位： | 福建医科大学 临床医学部,福建 福州 350122 |
| 基金项目： | 收稿日期:2018-03-20 基金项目:福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2017年一般项目(2017D16) 作者简介:苏景荣,男,助教,法学硕士。研究方向:思想政治教育。 |
| 摘 要： | 网络化背景下,思想政治教育主客体关系呈现出新的特质,产生了新的主客体关系模式。网络化下思想政治教育的有效推进要坚持“合目的性”与“合规律性”相统一的教育原则,确立教育主体“主导性”与教育客体“主体性”辩证统一的教育观,构建主体与客体平等互动的教育过程观,营造符合教育客体价值需求的教育情境观。 |
| 关 键 词： | 网络化 主客体 思想政治教育 |
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