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兴趣原则在《护理学基础》教学中的应用
作者姓名:李晓丹
作者单位:阜阳市职业技术学院(卫校校区)
摘    要:学生的参与是保证教学活动质量的重要部分。培养学生对所学课业的兴趣能够提高其参与的积极性,出于《护理学基础》这门学科的社会特殊性,本文对在教学中如何运用兴趣原则提出了几点建议。

关 键 词:教学  护理学  兴趣
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