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积极童年家庭记忆量表中文版修订
作者姓名:梁社红  国锐  金真皓
作者单位:浙江大学心理健康教育与咨询中心
基金项目:2021~2022年度浙江省高校重大人文社科攻关计划项目(2023QN068);;浙江省教育厅一般科研项目(Y202248626);
摘    要:目的:修订中文版积极童年家庭记忆量表,并检验其信效度。方法:采用中文版积极童年家庭记忆量表、一般健康问卷、简明优势量表和生命意义量表对大学生施测,回收有效问卷650份,其中109人参与了间隔四周的重复测量。结果:项目分析表明所有条目的区分度良好,题总相关在0.72~0.93之间。验证性因素分析表明,双因素模型更能解释量表结构,包括一个共性因素和六个特殊因素(价值感、独立性、支持性、安全感、幸福感和成长性)。总量表和各维度的内部一致性系数在0.81~0.94之间,分半信度在0.76~0.90之间,重测信度在0.76~0.89之间。相关分析表明,总量表和各维度均与心理健康问题呈负相关(r=-0.38~-0.47, P<0.001),与品格优势各维度(r=0.23~0.42,P<0.001)和生命意义体验各维度(r=0.11~0.39, P<0.01)显著正相关,支持良好的效标关联效度。结论:积极童年家庭记忆量表中文修订版在中国大学生群体中有良好的信效度,可推广使用。

关 键 词:积极童年家庭记忆量表  大学生  信度  效度  双因素模型
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