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微机应用于生理实验教学中的体会
引用本文:聂志伟,赵红艳,李亘松,张晓玲.微机应用于生理实验教学中的体会[J].大连医科大学学报,2000,22(2):160-160.
作者姓名:聂志伟  赵红艳  李亘松  张晓玲
作者单位:中国医科大学生理学教研室,辽宁,沈阳,110001
摘    要:计算机辅助教学是现代教育的重要组成部分,它把教学内容、教育思想、教学经验与计算机技术融为一体,从而实现了高层次的教学功能。为了适应学校教学改革的需要,1996年我校生理学教研室建立了学生微机实验室。系统设置:586微机、AD卡、自制LNL-1数控前置放大器(三道)、BJC-210S彩色打印机;在Windows窗口下自编软件,采样程序采用C语言、操作界面和数据测算采用VB语言。三年来利用本系统在我校81、82、83期本科班、七年制、英日文医学班等近六十个班中开设了以下生理实验:①蛙心室肌动作电位、心电图及收缩曲线同步描记;②…

关 键 词:微机  应用  生理实验教学  医学教育
文章编号:1000-5676(2000)01-0160-01
修稿时间:1999-07-30
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