| 个体化健康教育时间长短对支气管哮喘患儿家长的影响 |
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| 引用本文： | 陈艳丽,白桦林,丁桂菊,许昭昭.个体化健康教育时间长短对支气管哮喘患儿家长的影响[J].现代医药卫生,2011,27(24):3770-3771. |
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| 作者姓名： | 陈艳丽 白桦林 丁桂菊 许昭昭 |
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| 作者单位： | 三-峡大学第一临床医学院,湖北宜昌443003;宜昌市中心人民医院门诊儿科,湖北宜昌443000 |
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| 摘 要： | 目的:探讨个体化健康教育对支气管哮喘患儿家长短期和长期反应的影响.方法:本组患儿随机分为对照组和研究组,常规口头教育为对照组；针对个体情况制定健康教育书面资料,并随访1年,仍定期健康教育为研究组,自制家长哮喘知识了解调查表,通过书信发放和回收,比较不同健康教育对哮喘息儿家长短期和长期反应的影响.结果:研究组家长能正确应急处理,能以积极的心态接受病情,理智求医,两组比较,差异有统计学意义,P＜0.05.结论:针对患儿个体差异,加强支气管哮喘的健康教育,科学防治和护理,有效预防复发.对提高生活质量有着重要意义.
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| 关 键 词： | 个体化健康教育 支气管哮喘 患儿家长 短期反应 长期反应 |
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