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应用信息化教学手段实施机能实验学翻转课堂的研究
作者姓名:李进霞  谷艳  康明丽  闫燕艳  王佳  张慧芝
作者单位:1. 山西大同大学医学院;2. 山西大同大学护理学院
基金项目:山西省教育科学“十四五”规划2021年度规划课题,新形势信息化技术背景下医学机能学实验教育的改革与发展探索(GH-21359);
摘    要:随机选择240名临床医学专业学生为研究对象,分为对照组(传统教学法)和试验组(信息化技术支撑的翻转课堂教学法),以实验成功率、实验操作成绩、期末理论成绩及问卷等形式来观察实验教学效果。结果显示试验组各项指标明显高于对照组,说明以信息化教学手段为支撑的翻转课堂教学模式可以提高机能学实验的教学质量和效率。

关 键 词:机能实验学  翻转课堂  信息化
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