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逆向思维结合专题活动式健康教育在乳腺癌患者中的应用
作者姓名:郭俐君  马雯  翟红利
摘    要:
目的:探讨逆向思维结合专题活动式健康教育在乳腺癌患者中的应用效果。方法:采用便利抽样法,选取2018年2月—2021年9月河南省肿瘤医院收治的301例乳腺癌患者作为研究对象,根据随机数字表法将患者分为观察组(150例)与对照组(151例)。对照组采用常规健康教育,观察组采用逆向思维结合专题活动式健康教育。采用疾病知识掌...

关 键 词:乳腺肿瘤  逆向思维  专题活动式健康教育  生命质量  心理韧性
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