| 基于雨课堂的翻转课堂在医学统计学教学中的应用 |
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| 引用本文： | 蒙明虑,漆光紫,邓树嵩,周敏,李阳,马迎教.基于雨课堂的翻转课堂在医学统计学教学中的应用[J].中国高等医学教育,2024(1):131-133. |
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| 作者姓名： | 蒙明虑 漆光紫 邓树嵩 周敏 李阳 马迎教 |
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| 作者单位： | 右江民族医学院公共卫生与管理学院 |
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| 基金项目： | 右江民族医学院教育教学改革常规项目(J2020-25)；;广西高等教育本科教学改革工程项目(2022JGB293);广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGA278);广西高等教育本科教学改革工程项目(2022JGB293)；;广西高等教育教学改革工程项目(2021JGA279)； |
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| 摘 要： | 目的：探讨基于雨课堂的翻转课堂教学模式在医学统计学教学中的应用效果。方法：收集临床医学本科学生作为研究对象，随机分为试验组和对照组，采用t检验比较两组的考核成绩。结果：两组学生的成绩差异有统计学意义，且试验组学生的平时成绩和卷面成绩都比对照组学生的成绩高，大部分学生认为基于雨课堂的翻转教学模式能提高学习兴趣、主动性和课堂参与度。结论：基于雨课堂的翻转课堂教学模式在教学中能提高学生成绩，提升学习效果。
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| 关 键 词： | 医学统计学 雨课堂 翻转课堂 教学模式 |
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