健康教育路径在全膝关节置换术患者中的应用

目的探讨健康教育路径在全膝关节置换术患者中的实施效果。方法将54例全膝关节置换术的患者随机分成2组，观察组按设计好的健康教育路径表对患者实施健康教育计划，对照组采用常规健康教育方法。结果观察组在平均住院天数、对疾病的治疗、护理知识了解情况，患者对术后功能锻炼的依从性，满意度凋查等方面都优于对照组。结论按健康教育路径表实施健康教育的计划是切实可行的有效方法，值得推广应用。