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2000~2003级新生心理健康状况的调查分析
作者姓名:段鑫星  付豪  宋冰  顾伟  江厚良
作者单位:中国.中国矿业大学艺术与设计学院,徐州市,221008;中国.中国矿业大学艺术与设计学院,徐州市,221008;中国.中国矿业大学艺术与设计学院,徐州市,221008;中国.中国矿业大学艺术与设计学院,徐州市,221008;中国.中国矿业大学艺术与设计学院,徐州市,221008
基金项目:全国教育科学规划项目《大学生心理危机干预体系研究》项目批准号EBB030473,江苏省教育厅人文社科项目,项目批准号为01SJDXL
摘    要:目的 本文旨在了解新生主要的心理问题。方法 采用SCL-90连续4年对2000-2003年级新生进行心理测试。结果 扩招后大学新生心理健康状况较好呈稳定态势。强迫、人际敏感、抑郁是大学新生存在的主要心理问题。结论 开展适应教育,进行心理干预,积极开展大学生心理健康教育工作尤为迫切。

关 键 词:大学新生  心理健康问题  心理健康教育  症状自评量表
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