如何提高学生对《推拿学》的学习兴趣 |
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作者姓名: | 粟胜勇 黄锦军 雷龙鸣 |
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作者单位: | 广西中医学院第一附属医院,广西,南宁,530023 |
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摘 要: | 《推拿学》是一门以特定的规范化的技巧动作为主要教学目的的实践学科,现行教学模式通常将该门课分为理论教学与实践教学两大模块,目前多主张推拿学教学以实际操作为主、课堂教学为辅。但理论教学是临床实践的前提和基础,需要重视。理论教学的特点是以教师课堂讲授为主,学习内容枯燥,如果教师讲课不吸引人,学生就会产生厌烦情绪,容易对学习丧失兴趣,从而影响教学效果。
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关 键 词: | 推拿学 课堂教学 学习兴趣 |
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