创新思维在生理学教学中的应用 |
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作者姓名: | 陈红梅 汪江碧 蔺美玲 张小郁 豆兴成 |
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作者单位: | 兰州大学基础医学院生理学与心理学研究所,兰州,730000 |
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摘 要: | 创新思维是创新能力的思想基础,课堂讲授以质疑为中心,从创新思维的求异性、综合性和多维性为三个切入点应用于生理学教学之中;实验课重视培养学生自身的质疑能力,使学生在实践中培养创新思维。
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关 键 词: | 生理学 教学方法 质疑教学 创新思维 |
文章编号: | 1008-7249(2007)03-0230-03 |
修稿时间: | 2006-12-29 |
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