青年教师提高人体解剖学教学质量的几点体会

人体解剖学是研究人体正常形态结构的学科，是学习其他医学基础课和临床课的基石，也是医学生入学后接触最早、且最重要的医学基础课程之一。从青年教师转变角色，坚持多听课、多试讲、多请教、多阅读、多解剖，合理安排授课内容、灵活应用教学手法，及时总结、把握重点等方面对青年教师如何提高教学水平进行了探讨。