加强高护自学管理 提高护理队伍素质 |
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引用本文: | 刘义美,王一鸣.加强高护自学管理 提高护理队伍素质[J].中国医院管理,1997(3). |
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作者姓名: | 刘义美 王一鸣 |
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作者单位: | 湖北三峡学院医学院,湖北三峡学院医学院 宜昌市培心路2号 443000,宜昌市培心路2号 443000 |
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摘 要: | 自学考试是我国独创的一种适合广大在职职工学习深造的学历教育形式。我院近3年来开办了两期高等护理自学考试班,参加学习者1502名。其中第一期780名,截止1995年6月各科成绩合格毕业生222名,单科成绩结业5647科。为了促进高护教育事业的不断发展,现对有关问题分析总结如下:1 开展高护自学考试的情况 自学考试是采取个人自学、社会助学、国家考试的学历教育形式。学生考试成绩合格一门,发一门单科结业证。共开设理论课12门。其中病理生理学、药理学、生物化学三门理论课笔试合格后再学习这三门的实验课,然后进入临床实习半年,在实践中每人要撰写一篇3000字以上的并具有一定水平的毕业论文。全部成绩合格后换发毕业证书。第一期学员共780名,毕业222名,毕业生合格率为28.5%,单科成绩结业
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